Pielęgniarki zapewniają niezbędną opiekę nad nosicielami objawowej przewlekłej choroby Chagasa, oferując kluczowe wsparcie, zarządzanie objawami, podawanie leków i monitorowanie w celu poprawy jakości życia związanej ze zdrowiem1. Odgrywają one kluczową rolę w zespole wielospecjalistycznym w poprawie jakości życia związanej ze zdrowiem osób żyjących z przewlekłą chorobą Chagasa, niezależnie od postaci sercowej czy trawiennej choroby1.
Opieka pielęgniarska odgrywa kluczową rolę w życiu pacjentów z przewlekłą chorobą Chagasa, ponieważ choroba ma negatywny wpływ na ich zdrowie i codzienną aktywność, wymagając od nich dostosowania się do swojego stanu klinicznego1. Ze względu na potencjał chroniczności, opieka pielęgniarska w opiece zdrowotnej nad pacjentami z chorobą Chagasa zapewni poprawę jakości życia i rokowania choroby2.
Kompleksowa opieka pielęgniarska
Aby zaspokoić potrzeby opieki w chorobie Chagasa, niezbędne jest zapewnienie opieki pielęgniarskiej, która rozpoznaje indywidualności, podkreślając znaczenie tworzenia narzędzi ułatwiających proces pielęgniarski2. Plan opieki pielęgniarskiej powinien wspierać zespół wielospecjalistyczny, zapewniać uporządkowany przegląd historii pielęgniarskiej pacjenta, gromadzić istotne informacje o pacjencie oraz pomagać w identyfikacji i zarządzaniu wyzwaniami związanymi ze stanem3.
Pielęgniarki posiadają niezbędne kwalifikacje do pracy na różnych poziomach opieki zdrowotnej i wnoszą cenny wkład w edukację pacjentów oraz nadzór nad leczeniem, szczególnie wśród grup szczególnie narażonych3. Podkreśla się potrzebę kompleksowej opieki pielęgniarskiej, która zaspokaja główne potrzeby osób z chorobą Chagasa, biorąc pod uwagę ich unikalne okoliczności4.
Edukacja zdrowotna i promocja samoopieki
Pracownicy pielęgniarstwa odgrywają ważną rolę w procesie edukacji zdrowotnej dla samoopieki osób z jakimś rodzajem choroby przewlekłej5. Nie inaczej jest w przypadku choroby Chagasa, biorąc pod uwagę, że praktyki informacyjne, edukacyjne i komunikacyjne dla pracowników służby zdrowia i społeczności wpływają na poprawę zapotrzebowania na badania i leczenie, oprócz jakości opieki świadczonej populacji6.
Główne punkty podkreślane przez wybrane badania dotyczące opieki pielęgniarskiej nad osobami z chorobą Chagasa dotyczyły procesu edukacji zdrowotnej, długoterminowej obserwacji, zdrowych nawyków życiowych, ogólnej opieki pielęgniarskiej podczas hospitalizacji oraz wykorzystania diagnoz pielęgniarskich7. Pielęgniarki odgrywają istotną rolę w promowaniu samoopieki i dostosowywaniu planów leczenia do stylu życia i specyficznych potrzeb każdego pacjenta3.
Długoterminowa obserwacja i monitorowanie
Główne punkty podkreślane w badaniach dotyczą długoterminowej obserwacji jako kluczowego elementu opieki pielęgniarskiej6. Pielęgniarki i technicy powinni aktywnie promować i wdrażać środki promocji zdrowia, aby zapobiec narażeniu na czynniki, które mogą pogorszyć stan3.
Obserwowano, że pomoc poprzez proces pielęgniarski ma rolę w rozwijaniu opieki dotyczącej choroby Chagasa w bardziej skuteczny sposób7. Wszystkie badania uwzględnione w tym przeglądzie przedstawiły przykłady interwencji w praktyce zawodowej pielęgniarstwa, które mogą być wykonywane dla osób z chorobą Chagasa, na poziomie szpitalnym i ambulatoryjnym7.
Diagnozy pielęgniarskie w chorobie Chagasa
Domeny o najwyższej częstości i różnorodności diagnoz pielęgniarskich to Aktywność/odpoczynek (Domena 4), Promocja zdrowia (Domena 1) oraz Radzenie sobie/tolerancja stresu (Domena 9)7. Najczęstsze i najbardziej różnorodne diagnozy pielęgniarskie były związane z domenami Aktywność/Odpoczynek, Promocja zdrowia oraz Radzenie sobie/Stres8.
Tworzenie i wykorzystanie instrumentów pielęgniarskich specyficznych dla rzeczywistości osób z chorobą Chagasa jest ważne dla rozwoju wysokiej jakości opieki, z odpowiednią wiedzą naukową5. Opracowanie narzędzi wspierających proces pielęgniarski jest niezbędne dla poprawy wyników opieki nad tą populacją4.
Wsparcie psychospołeczne i radzenie sobie ze stresem
Styl życia osób żyjących z chorobami przewlekłymi, takimi jak choroba Chagasa, jest punktem wymagającym dyskusji, biorąc pod uwagę, że osoby te często muszą dostosować różne aspekty swojego codziennego życia po otrzymaniu tego typu diagnozy5. Muszą być opracowane strategie w celu zajęcia się szkodliwymi wpływami na ich jakość życia związaną ze zdrowiem1.
Pielęgniarki odgrywają kluczową rolę w zapewnianiu wsparcia emocjonalnego pacjentom i ich rodzinom, pomagając im radzić sobie z psychologicznymi aspektami życia z przewlekłą chorobą. Wsparcie to obejmuje edukację o chorobie, pomoc w adaptacji do zmian stylu życia oraz zachęcanie do przestrzegania zaleceń medycznych.
Opieka na poziomie szpitalnym i ambulatoryjnym
Wszystkie badania uwzględnione w przeglądzie przedstawiły przykłady interwencji w praktyce zawodowej pielęgniarstwa, które mogą być wykonywane dla osób z chorobą Chagasa, na poziomie szpitalnym i ambulatoryjnym7. Główne punkty podkreślane dotyczyły ogólnej opieki pielęgniarskiej podczas hospitalizacji7.
Na poziomie ambulatoryjnym pielęgniarki koncentrują się na długoterminowej obserwacji, edukacji pacjentów, monitorowaniu przestrzegania zaleceń oraz wczesnym wykrywaniu powikłań. W warunkach szpitalnych opieka obejmuje intensywne monitorowanie, zarządzanie ostrymi objawami oraz przygotowanie pacjenta do kontynuacji leczenia w warunkach ambulatoryjnych.
Wyzwania w praktyce pielęgniarskiej
Stosowanie procesu pielęgniarskiego w praktyce klinicznej może być nadal postrzegane jako coś, co utrudnia proces pracy zawodowców, szczególnie w podstawowej opiece zdrowotnej4. Inne obszary działalności pielęgniarskiej w chorobie Chagasa zostały zidentyfikowane jako przekrojowa linia opieki nie tylko dla tej, ale także innych, bardziej różnorodnych zawodów w obszarze zdrowia7.
Konieczne jest opracowanie strategii w sposób protokolarny, aby uniknąć sytuacji, w której diagnoza zależy wyłącznie od żądania pacjenta9. Tworzenie i wykorzystanie instrumentów pielęgniarskich specyficznych dla rzeczywistości osób z chorobą Chagasa jest ważne dla rozwoju wysokiej jakości opieki, z odpowiednią wiedzą naukową6.













