Wsparcie osób z dysleksją w środowisku zawodowym i edukacyjnym

Środowisko zawodowe i edukacyjne może stanowić szczególne wyzwanie dla osób z dysleksją, ale z odpowiednim wsparciem i dostosowaniami mogą one osiągnąć pełny sukces. Studenci powinni oczekiwać, że ich uniwersytet i dostawcy praktyk zapewnią rozsądne dostosowania. Dodatkowe wsparcie można również uzyskać poprzez zasiłek dla studentów niepełnosprawnych¹.

Pracodawcy powinni wprowadzać rozsądne dostosowania zgodnie z ustawą o równości z 2010 roku. Mogą one być dofinansowane przez rządowy program Access to Work, który zapewnia pomoc niemedyczną (w tym coaching, transport) oraz sprzęt, na podstawie oceny miejsca pracy¹. Rozsądne dostosowania powinny być również zapewniane podczas procesów rekrutacyjnych¹.

Wsparcie studentów pielęgniarstwa z dysleksją

Dysleksja dotyka około 4-10% populacji, co oznacza, że znaczna liczba studentów pielęgniarstwa może mieć to zaburzenie². Zarejestrowane pielęgniarki, które mają dysleksję, rozwijają strategie kompensacyjne w celu złagodzenia trudności, których doświadczają. Bez wspierającego środowiska praktycznego, pielęgniarki mogą stosować mniej korzystne strategie, takie jak unikanie i ukrywanie. Jednak te prawdopodobnie zwiększą stres, który, jak wiadomo, zmniejsza pamięć roboczą i pogarsza skutki dysleksji².

Kierownicy i koledzy muszą zrozumieć, jak dysleksja może wpływać na poszczególne pielęgniarki, i wspierać korzystne strategie kompensacyjne, które zostały opracowane². Przy obecnym niedoborze zarejestrowanych pielęgniarek, nie możemy sobie pozwolić na brak oferowania wsparcia – czy to finansowego, prawnego czy moralnego – temu, co może być aż 70,000 pielęgniarek w rejestrze NMC, które mają dysleksję².

Studenci pielęgniarstwa z dysleksją stwierdzili, że chcieliby, aby mentorzy mieli lepsze zrozumienie dysleksji i traktowali ich jako osoby indywidualne, ponieważ nie każdy z dysleksją jest taki sam³. Studenci z dysleksją używali różnorodnych strategii, aby poradzić sobie ze swoimi trudnościami³.

Praktyczne dostosowania w miejscu pracy

Skuteczne wsparcie może często być proste i niedrogie. Może to obejmować częstsze spotkania jeden na jeden z kierownikiem, nauczycielem lub mentorem w celu wzmocnienia celów i zadań; pomaganie w ustalaniu priorytetów i organizowaniu obciążenia pracą poprzez używanie kalendarzy z wyraźnie oznaczonymi terminami, dzienników lub elektronicznych przypomnień; umożliwianie regularnych przerw; ustalanie realistycznych celów i negocjowanie terminów⁴.

Pracownicy z dysleksją często muszą pracować znacznie ciężej niż ich koledzy bez dysleksji, aby spełnić wymagania swojej pracy z powodu wyzwań, z którymi się mierzą⁵. Dlatego tak ważne jest zapewnienie odpowiedniego wsparcia i dostosowań.

Podejście przyjazne dysleksji może być włączone we wszystkich firmach, w tym w praktykach weterynaryjnych, szczególnie przy rozważaniu rekrutacji, oceny i ewaluacji, szkoleń i materiałów kursowych oraz bezpieczeństwa i higieny pracy. W tych obszarach ważne jest uczynienie wszystkich komunikatów bardziej dostępnymi i zapewnienie alternatywnych formatów, takich jak duży druk lub audio, jeśli jest to wymagane⁴.

Wsparcie w szkolnictwie wyższym

Programy pielęgniarskie są prawnie zobowiązane do zapewnienia rozsądnych dostosowań dla studentów z niepełnosprawnościami⁶. Wielu studentów pielęgniarstwa z dysleksją stwierdziło, że technologia wspomagająca znacznie pomaga⁶. Rozważ używanie technik uczenia się multimodalnego, takich jak tworzenie pomocy wizualnych, fiszek lub map myśli⁶.

Istnieją również grupy wsparcia i programy mentorskie specjalnie dla studentów pielęgniarstwa z różnicami w uczeniu się⁷. Zgodnie z obecną irlandzką legislacją równościową, wszystkie instytucje edukacyjne są zobowiązane do zapewnienia rozsądnych dostosowań w celu wsparcia studentów z niepełnosprawnościami w dostępie do wybranego przez nich kursu⁸.

Technologie wspomagające

Cyfrowy system dokumentacji opieki społecznej, mCare, został zaprojektowany z myślą o dysleksji! Funkcja notatek opieki opartych na ikonach mCare pozwala opiekunom o każdym poziomie umiejętności cyfrowych szybko i łatwo korzystać z oprogramowania. System jest łatwy do nauki i szybki w użyciu, a także oszczędza czas pisania notatek opieki w punkcie opieki¹⁰.

Wiele dzieci z dysleksją czuje się bardziej komfortowo pracując z komputerem niż z zeszytem ćwiczeń¹¹. Oprogramowanie może być przydatne dla dzieci z dysleksją, ponieważ ich umiejętności werbalne są często lepsze niż pisemne¹².

Budowanie wspierającego środowiska

Rozwój kultur miejsca pracy, które promują spokojne, wspierające i otwarte środowiska, doprowadzi do tego, że pracownicy będą ufać, że nie doświadczą dyskryminacji, co zwiększa prawdopodobieństwo ujawnienia przez nich dysleksji¹³. Pracodawcy powinni rozważyć edukację i szkolenia wielosensoryczne, aby sprostać stylom uczenia się swoich pracowników¹⁴.

Kliniczna praktyka, która nie sprzyja ujawnieniu niewidocznej niepełnosprawności, ma potencjalne implikacje dla kompetencji studentów, które mogą ostatecznie wpłynąć na standardy opieki nad pacjentami⁹. Dla wielu studentów z dysleksją zajmowanie się dokumentacją pacjentów może okazać się szczególnym wyzwaniem⁹.

Studenci pielęgniarstwa z dysleksją mogą skorzystać na dzieleniu się doświadczeniami z praktyk z kolegami poza środowiskiem klinicznym. Mogą również skorzystać na otrzymaniu wsparcia od swojego mentora praktyki i przedstawiciela uniwersytetu, który wie o dysleksji¹⁵. Porównanie studentów z dysleksją i bez dysleksji pokazało, że w większości przypadków nie było między nimi różnic, z wyjątkiem czytania i pisania notatek pacjentów oraz planów opieki³.