Ruch i sport jako podstawa zdrowego rozwoju dzieci

Aktywność fizyczna stanowi fundamentalny element prewencji otyłości dziecięcej i jest niezbędna dla prawidłowego rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci. Regularna aktywność fizyczna nie tylko pomaga w utrzymaniu zdrowej masy ciała, ale także wzmacnia kości i mięśnie, pomaga dzieciom dobrze spać w nocy i zachować czujność w ciągu dnia1. Dobre nawyki w dzieciństwie pomagają nastolatkom utrzymać zdrową masę ciała, a aktywne dzieci mają większe szanse stania się sprawni fizycznie w dorosłości1.

Zalecenia dotyczące codziennej aktywności fizycznej

Dzieci potrzebują aktywności fizycznej wbudowanej w każdy dzień – czy to uprawianie sportu, zabawa na świeżym powietrzu, pomoc przy domowych obowiązkach, chodzenie lub jazda rowerem do szkoły, udział w wychowaniu fizycznym, rodzinny spacer lub jakakolwiek inna aktywność fizyczna, która im się podoba2. Światowa Organizacja Zdrowia zaleca, aby dzieci w wieku 5-17 lat spędzały 60 minut każdego dnia uczestnicząc w umiarkowanych do bardziej energicznych ćwiczeniach i aktywności fizycznej3.

Zalecenia dotyczące aktywności fizycznej dla dzieci zależą od ich wieku4. Aktywność fizyczna wygląda różnie na wszystkich etapach dzieciństwa – u niemowląt czas spędzany na brzuszku pomaga wzmocnić ciało dziecka, dla maluchów zaleca się chodzenie, skakanie i bieganie przez większość dnia (z wyjątkiem drzemki), a zabawa i aktywność przez cały dzień powinna być kontynuowana do 5. roku życia, kiedy dziecko zaczyna uczęszczać do szkoły5.

Po rozpoczęciu nauki szkolnej należy dołożyć większych starań, aby zapewnić co najmniej godzinę aktywności fizycznej dziennie5. Zajęcia pozaszkolne lub sport mogą zwykle pomóc w osiągnięciu tego celu5. Kluczową częścią osiągania i utrzymywania zdrowej masy ciała jest aktywność fizyczna, która spala kalorie oraz wzmacnia kości i mięśnie1.

Praktyczne wskazówki dla rodziców: Aby zachęcić do większej aktywności fizycznej dzieci, rodzice mogą planować zabawne rodzinne aktywności, które wymagają aktywności fizycznej, takie jak wędrówki, przejażdżki rowerowe, spacery i pływanie5. Zapewnienie bezpiecznego, dostępnego miejsca na świeżym powietrzu do zabawy oraz wspieranie zorganizowanych aktywności fizycznych dzieci są równie ważne6.

Znaczenie ograniczenia czasu ekranowego

Ograniczenie czasu spędzanego przed ekranami może uwolnić czas na rodzinne aktywności i może usunąć bodźce do spożywania niezdrowej żywności7. Ograniczenie czasu ekranowego do mniej niż jednej do dwóch godzin dziennie jest równie ważne jak promocja aktywnej aktywności8. Ograniczenie czasu ekranowego może pomóc zmniejszyć siedzący tryb życia i powinno pomagać dzieciom więcej się bawić na zewnątrz9.

Ograniczenie czasu ekranowego do mniej niż lub równego dwóm godzinom dla dzieci w wieku 2 lat i starszych jest zalecane5. Dla dzieci poniżej 2 lat czas ekranowy powinien być całkowicie unikany5. Przeciętne amerykańskie dziecko spędza około 24 godzin tygodniowo oglądając telewizję, dlatego zmniejszenie siedzących aktywności pomaga zwiększyć aktywność fizyczną6.

Zbyt duże korzystanie z mediów może również negatywnie wpływać na zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie10. Dzieci (i dorośli!) skorzystają z rozsądnych ograniczeń czasu ekranowego, które zrobią miejsce na inne zdrowe aktywności10. Rodzice powinni być aktywnie zaangażowani w ustalanie, monitorowanie i egzekwowanie ograniczeń czasu ekranowego11.

Rola rodziny w promocji aktywności fizycznej

Rodzice mogą pomóc swoim dzieciom poruszać się więcej i spełniać zalecenia dotyczące aktywności fizycznej, czyniąc to sprawą rodzinną12. Kiedy rodzice czynią priorytetem wbudowanie ruchu w rodzinne rutyny, dzieci będą z tego korzystać10. Zachęcanie do aktywności fizycznej poprzez uczestnictwo w rodzinnych zajęciach aktywności fizycznej na regularnej podstawie, takich jak spacery, przejażdżki rowerowe, wędrówki i aktywne gry, jest kluczowe6.

Rodzice mogą również znaleźć sposoby, aby ćwiczenia były bardziej zabawne dla ich dzieci3. Aktywność fizyczna jest najskuteczniejsza i bardziej zabawna, gdy jest wykonywana jako grupa13. Oprócz promowania zdrowia i nauki dziecka, rodzice również będą się czuli lepiej13. Ćwiczenia należy uczynić rodzinnym nawykiem13.

Wspierająca i zaangażowana rodzina może zrobić całą różnicę w zapobieganiu otyłości dziecięcej9. Rodzice i opiekunowie powinni pokazywać dobre nawyki i tworzyć pomocne środowisko dla zdrowego życia9. Podobnie jak w przypadku ćwiczeń, dzieci będą naśladować przykład, który dają im rodzice10.

Strukturalna i niestrukturalna aktywność fizyczna

Należy zachęcać do zwiększenia zarówno strukturalnej, jak i niestrukturalnej aktywności fizycznej, ponieważ czas spędzony w ten sposób prawdopodobnie odgrywa rolę w zapobieganiu przyrostowi masy ciała i związanym z tym problemom zdrowotnym11. Badania wykazały, że skupienie się na redukcji siedzącego trybu życia i zachęcanie do swobodnej zabawy było bardziej skuteczne niż koncentrowanie się na wymuszonych ćwiczeniach lub ograniczaniu spożycia żywności w zapobieganiu dalszemu przyrostowi masy ciała u już otyłych dzieci14.

Programy, które zachęcają dzieci do ćwiczeń w szkole i poza nią, stanowią ważny element kompleksowych strategii prewencyjnych15. Szkolne programy wychowania fizycznego skupiają się na nauczaniu uczniów, jak się poruszać, jak uczynić ruch bardziej wydajnym i skutecznym oraz jak wykorzystywać umiejętności ruchowe w różnych aktywnościach teraz i przez całe życie16.

Różnorodność aktywności: Możliwości aktywności fizycznej nie powinny ograniczać się do zajęć wychowania fizycznego. Przerwy, programy pozaszkolne, programy sportowe międzyszkolne i wewnętrzne, programy chodzenia i jazdy rowerem oraz działania „idź do szkoły pieszo” pomagają uczniom zobaczyć, że aktywność fizyczna jest zabawna i sprawia, że czują się lepiej16.

Rola szkół w promocji aktywności fizycznej

Szkoły mogą przyjąć programy wewnątrzszkolne i pozaszkolne, polityki i praktyki, które są opłacalne i oszczędne, pomagając uczniom być bardziej aktywnymi fizycznie17. Kompleksowe podejście może dotyczyć otyłości dziecięcej w szkołach, szczególnie dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych18.

Kompleksowe podejście oznacza rutynowe kierowanie uwagi na żywienie i aktywność fizyczną w szkołach18. Może obejmować pielęgniarki szkolne, rodziców, opiekunów i innych członków społeczności, takich jak pediatrzy i dostawcy programów pozaszkolnych18. Pielęgniarki szkolne mogą promować i wdrażać szkolne polityki i strategie dotyczące zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej19.

Strategii wdrażanych w skutecznych interwencjach obejmowały zmiany na podwórku szkolnym, w zasadach przerw i w zajęciach wychowania fizycznego w celu zwiększenia aktywności fizycznej20. Personel zapewnia strukturalne i niestrukturalne możliwości aktywności fizycznej oraz uczestniczy w aktywności fizycznej z dziećmi21.

Aktywność fizyczna w różnych grupach wiekowych

Dla maluchów zapewnia się 60-90 minut umiarkowanej/energicznej aktywności fizycznej dziennie, podczas gdy dla dzieci w wieku przedszkolnym zapewnia się 90-120 minut umiarkowanej/energicznej aktywności fizycznej dziennie21. Zabawa na świeżym powietrzu jest zapewniana przez co najmniej 60 minut dziennie, a bezpieczne warunki pogodowe dla zabawy na świeżym powietrzu są określone21.

Aktywność fizyczna jest kluczowym czynnikiem w zapobieganiu otyłości i zarządzaniu nią, a zwiększenie ilości aktywności i zmniejszenie czasu nieaktywności są kluczowe22. Regularne sprawdzanie i monitorowanie wzrostu i masy ciała dziecka to pierwsze kroki w kierunku prewencji23.

Dla nastolatków (11-21 lat) rodzice mogą najlepiej pomagać w promowaniu zdrowej masy ciała poprzez kontynuowanie kupowania zdrowej żywności, zachęcanie do rodzinnych posiłków i pozwalanie nastolatkowi na naukę o wyborze, kupowaniu i przygotowywaniu żywności samodzielnie, przy jednoczesnym zachęcaniu do aktywności fizycznej24.

Długoterminowe korzyści aktywności fizycznej

Skuteczna prewencja i aktywne zarządzanie otyłością u dzieci i młodzieży są kluczowe dla zapewnienia wzrostu w zdrowych dorosłych22. Interwencje na różnych poziomach, w tym jednostek, rodzin, szkół i społeczeństwa, są niezbędne do osiągnięcia tego celu23.

Dzieciństwo, szczególnie okres dojrzewania, to kluczowy okres ustanawiania nawyków zdrowotnych na całe życie, w tym zachowań żywieniowych i aktywności fizycznej25. Osoby, które doświadczają otyłości w młodości, są narażone na zwiększone ryzyko przeniesienia tego stanu do dorosłości, zwiększając ich podatność na wczesny początek chorób kardiometabolicznych i związanych z nimi powikłań25.

Kompleksowe interwencje behawioralne są wymagane do zapobiegania otyłości dziecięcej22. Głównym celem powinno być zapewnienie wczesnej prewencji otyłości dziecięcej i poprawy zdrowych nawyków żywieniowych, aktywności fizycznej i środowiska życia23.

Pytania i odpowiedzi

Ile aktywności fizycznej dziennie potrzebują dzieci?

Dzieci w wieku 5-17 lat powinny mieć co najmniej 60 minut umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej dziennie. Dla młodszych dzieci: maluchy potrzebują 60-90 minut, a przedszkolaki 90-120 minut aktywności dziennie.

Jak długo dzieci mogą spędzać czas przed ekranami?

Dzieci poniżej 2 lat nie powinny w ogóle korzystać z ekranów. Dzieci w wieku 2 lat i starsze powinny ograniczyć czas ekranowy do maksymalnie 1-2 godzin dziennie, aby mieć więcej czasu na aktywność fizyczną.

Jakie aktywności fizyczne są najlepsze dla dzieci?

Najlepsze są różnorodne aktywności dostosowane do wieku dziecka – dla niemowląt czas na brzuszku, dla maluchów bieganie i skakanie, dla starszych dzieci sport, jazda rowerem, pływanie, tańce czy rodzinne spacery. Ważne jest, aby były to aktywności, które dziecko lubi.

Jak rodzice mogą zachęcić dzieci do aktywności?

Rodzice powinni być przykładem, uczestnicząc w rodzinnych aktywnościach fizycznych jak spacery, jazda rowerem czy gry na świeżym powietrzu. Ważne jest znalezienie aktywności, które są zabawne dla całej rodziny i czynienie ruchu naturalną częścią codziennych rutyn.

Czy strukturalna aktywność fizyczna jest lepsza od swobodnej zabawy?

Oba rodzaje aktywności są ważne. Badania pokazują, że zachęcanie do swobodnej zabawy może być nawet bardziej skuteczne niż wymuszone ćwiczenia. Idealne jest połączenie strukturalnych aktywności (sport, zajęcia) z niestrukturalną zabawą na świeżym powietrzu.

Reklama
Reklama